保育士・子育てアドバイザーとして活躍する河西景翔先生の連載第6弾。今回は「イヤイヤ期」。ママの永遠の悩みともいえる子どものイヤイヤ期は、どのように接して良いかわからないという方も少なくありません。河西先生がイヤイヤ期の子どもの心、接し方、イライラしてしまったときのアドバイスなどをままのて読者に解説してくれました。
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イヤイヤ期はどんな時期？
河西先生ポイント
そもそも、子どもはなぜイヤイヤすることが増えるのでしょうか。
多くの子どもたちと関わってきた私の持論もふまえて解説します。
子どもと大人との考え方のずれが生じる
基本的にイヤイヤ期は、1歳半〜満3歳くらいまでと言われています。
私も子どもたちと接していて、なぜイヤイヤ期があるのか考えました。持論ではありますが、生まれてからハイハイができるようになるまでは、自分で身体を動かして行きたい場所へ行けませんよね。大人が主導になり、子どもをいろいろな場所へ連れて行くことがほとんどです。
しかし、子どもは日々成長しています。徐々に大人の手を借りなくても、自分でできることが増えてくる…すると、ここで大人と子どもに考え方と行動にずれが生じてきます。
イヤイヤは子どもの「探求心」
大人は、子どものペースに合わせると今までどおりに事が進まないことに苛立ちます。子どもは、自分のやりたいことがやっとできるようになり、追求したくなる。たとえば、石ひとつとっても子どもにとっては楽しいおもちゃです。感触・音を楽しんで、納得行くまでとにかく楽しみたいのです。
しかし、大人は子どもにとって貴重な「石遊び」の価値がわからないので、無理に自分の都合に合わせようとする。すると、子どもは嫌がる、これがイヤイヤ期と大人が勝手に思ってしまっているような気がします。
子どもにとったら貴重な「探求期」なのです。
イヤイヤ期は子どもの自立との葛藤
大人が「だめ」と否定してしまうことで、子どもは物事に関して興味をもつことをやめていしまいます。また、イヤイヤ期は、子ども自身が「自立」しようとしている時期とも言われています。「自分でやりたい。でも、まだ甘えたい」。心の中は、いつも葛藤して情緒が落ち着かない状態といえるのかもしれません。
【実録】保育園であった子どものイヤイヤ
河西先生ポイント
イヤイヤ期の子どもの心はとても繊細です。その一例として、保育園で2歳児クラスを持っていたとき、実際にあったやり取りを紹介します。
やり取りで出てくる「トマトのあかい部分」とは、「トマトの皮」のことです。
ある日の給食で「トマト」が出たときのやりとり
河西先生ポイント
今日の給食はトマトがあるね。
子ども
あかいのたべたくない。
河西先生
あれ？トマト食べられたのに。好きだよね？
子ども
とまとすき。でもあかいからいや！
河西先生
じゃぁ、きょうは食べるのやめる？
子ども
やだ！たべる！
河西先生
じゃあどうぞ。
子ども
あかいのはいや！
河西先生
赤いところをとろうか？
子ども
うん。
河西先生
はい、取ったよ。食べようね。
子ども
わ～ん！これはトマトじゃない～！
このとき、子どもはトマトの皮が「赤い部分」というふうに認識していたのですね。トマトの皮の部分（あかい部分）が嫌という子どもに対して皮をはいであげました。すると突然泣き出し、最終的に私のトマトを半分にしてあげたら満足して食べました。
ここから見えるように、本当に子どもの心は繊細です。